【受降幼儿园】润物无声，花开有声——富春一幼共同体课程交流活动

种植活动作为幼儿园的自然活动， 怎样让自然角真正成为孩子们的自然角，在一年实践中，植物从开花到结果，孩子们置身其中，看花来花落，在细微的观察中发现植物的特性、秘密，看蝴蝶、蜜蜂、找蚜虫、收菜籽……不仅让自然角发挥了它自身最大的价值，同时伴随着播种、开花（养护）、结果（收获），感受生命的神奇，体会收获的快乐。

作为纸班本主题中的一个系列探究活动，基于孩子们讨论的话题：纸能在水中开花吗？教师抓住契机，将探究纸的吸水性问题作为隐性目标；在推理猜测、实践发现、团讨归纳、再实践的循环过程中激发孩子的探究兴趣，尽情地体验探究的过程，培养初步探究和自主解决问题的能力。

幼儿在“探索楼梯的新玩法”活动中不断遇到困难，发现问题，并努力解决。在一次次的尝试和探索中幼儿主动解决问题的能力、合作能力都得到了提高。

老师以毕业照为切入点，让孩子们通过讨论、探索、体验，解决毕业照拍摄需要什么材料，在哪拍，怎么拍的问题。给了幼儿难忘的经历和体验。

小豹子出逃是牵动人心的社会热点话题，同样也在幼儿园引起了孩子们的热议。《小豹子找妈妈》课程孵化基于原事件的基础上，孩子们进行猜测、思考小豹子的去向；感知小豹子事件给自己周围带来的变化，同时孩子们也通过一系列的猜想，设计故事情节，编排了一出非常精彩的情景剧。让孩子在自我创造表达中感受人与动物的自然和谐气氛。