“从头到脚玩绘本”教师公开课研讨活动

     为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，提升我园教师执教能力，从而确保为幼儿提供更优质的保教服务，结合幼儿园“畅享绘本”的园本特色，我园进行了为期5天的“从头到脚玩绘本”健康领域公开课展示研讨活动。本次活动共有15名教师参加，分为两个环节进行，第一环节为公开课展示，第二环节为课后反思研讨，让老师们认真反思，积极研讨，相互学习，从而不断调整优化教学策略。

TOMORROW IS A NICE DAY

精彩课堂回顾

陈老师——《快乐的小鸭》。整个活动过程以游戏贯穿，用故事情节引导孩子参与游戏，从中体验运动带来的快乐。陈老师准备了不同的音乐，来模拟各个游戏场景，令孩子投入到故事中，孩子们玩得不亦乐乎。

    尤老师——《小蜗牛爬爬爬》。在活动中孩子们有初步的规则意识，学习双手双膝着地向前爬行的技能，并能体验到游戏带来的乐趣。

    凌老师——《鼠小弟和大象哥哥》。在活动中，孩子的身体平衡能力及专注力得到了锻炼，并从中体验到集体运动的乐趣。 

    邵老师——《身体骨碌碌》。在活动中锻炼孩子翻滚的基本能力，并能在运动时学会躲闪，不与他人碰撞。邵老师和孩子们一同翻滚，师幼互动融洽。

    叶老师——《大雨和小雨》。孩子在感受音乐节奏变化的同时，身体控制能力、协调能力以及反应能力都得到了锻炼。

    徐老师——《纸棒运动会》。孩子利用纸棒练习助跑、跨跳到一定距离，并能共同探索纸棒的不同玩法，感受合作的快乐。

    李老师——《丛林探险》。孩子通过自主探索跳“泥坑”的不同玩法，对行进跳有了一定的体验。培养不怕困难、勇于挑战的精神。本节课设计巧妙，环节连贯，亮点多多。

    晓艳老师——《小青蛙跳跳跳》。根据故事背景，激发孩子积极参与活动。在活动中锻炼了孩子们的肌肉力量和四肢配合协调能力，跳跃能力也有极大的提升。

    姚老师——《蚂蚁运粮食》。通过探索多种用脚控制沙包，并能从中连续往前跳，提高孩子身体的协调性，锻炼腿部和脚部的力量。

   沈老师——《苍蝇苍蝇快走开》。孩子们随着音乐，在安全范围内四散跑，躲避跑过来的球和呼啦圈，享受和同伴一起游戏的快乐。

    奚老师——《母鸡萝丝去散步》。活动前，孩子根据示意图合作搭建，模拟散步场景。活动中，孩子通过穿越障碍物，掌握走、绕、越、穿、钻的动作技能。

    田老师——《动物王国运动会》。孩子通过扮演不同小动物进行比赛，取得成功的喜悦，激发他们参加体育活动的乐趣，培养孩子体育精神。

    杨老师——《寻宝总动员》。在活动中，孩子们积极探索新动作，独立或合作设计完成动作，并能够单脚连续向前跳，下肢的力量和耐力得到了发展。

    曹老师——《火车呜呜呜》。在活动中，孩子们利用呼啦圈连接成一辆小火车，经过木板桥和椅子桥，锻炼孩子平衡能力，发展手部力量和腰部力量。

   沈老师——《赛龙舟》。在活动中，孩子们掌握了双脚屈膝、双手撑地向前进的动作要领，体验到与同伴团队协作、沟通交流的乐趣。

              课后研讨

      公开课展示完后，胡园长及教研组长沈老师组织各位听课老师、执教老师集中一起进行总结和研讨，执教老师先自评本节活动的亮点和不足，听课老师再点评，并给出合理的建议，相互间不断产生疑惑与共鸣。最后，胡园长对本次教学公开课进行总结，并对存在的不足给予建议，让每位教师都受益匪浅。