泥菠萝

陶泥是孩子们最为喜欢的一种活动，对于中班的孩子来说，经过小班的学习，对水果的形态特征有了较为深刻的认识。在这样的已有经验的基础上，孩子动手做水果。本学期已经掌握了团圆、搓长、压扁、垒高、捏拉等技能，本次活动重点在引导孩子巩固团、捏、垒高等技能，表现出菠萝的造型。
  活动开始，教师以一个谜语的形式请小朋友来猜一猜。“披着鱼鳞铠甲，长着公鸡尾巴，动物家族无名，水果店里有它”。让小朋友猜，引起幼儿的兴趣。幼儿猜对后，出示图片，观察菠萝的外形特征。制作菠萝时，教师演示如何利用辅助工具、牙签等，按压出菠萝身上的方格格与小疙瘩。孩子们迫不及待的打算动手做了，由于能力的差距，个别幼儿在利用工具时比较生疏，教师进行了适当的指导。并将已经做得快的孩子的作品“泥宝宝菠萝”放到前面的展览区内进行展示。并鼓励他们再次做自己喜欢的泥宝宝水果，让幼儿进行其他泥工水果的捏制与尝试，从一定程度上再次满足不同能力差异的幼儿的创作活动的愿望。

本次活动以孩子们熟悉的菠萝为主题，鼓励孩子继续通过团圆、搓长、压扁、垒高、捏拉等技能自由塑造各种菠萝的外形特征，感受泥工制作活动的快乐和满足。最后环节，我让幼儿欣赏各自的作品，并进行经验分享，说一说自己与泥菠萝的故事。