小一班班本故事——好玩的水
在炎热的夏季孩子都喜欢玩水，用小脚踩踩水花、用小手接接雨滴…… 如果能在池塘或游泳池里酣畅淋漓地扑腾一会儿，那更让孩子们开心不已。玩水的时候，往往是孩子们格外自在和快乐的时光。千变万化的水时而灵动、时而凝固、时而平静、时而汹涌…… 它自然地激发起孩子们的好奇心。孩子们在亲近“水宝宝”的过程中，逐渐变得善于观察、勇于尝试、乐于思考…… 他们对世界的探究兴趣和探索能力也将随之增长。
亲亲水宝宝
《下雨啦》
淅沥沥，哗啦啦，下雨啦
踏着水花
撑起小伞
跟着小一班的孩子们
一起来感受这多彩的下雨天吧
你一言，我一语：
徐溢欣：老师，我不敢踩。
王烁：我裤子弄湿了怎么办？
奚晨依：怎样跳、跺，小水洼的水才溅得远？
王璐萌：为什么水会飞起来呀！
石钰阳：水坑里的水越来越少了。
顾景昳：我听到了好听的声音，吧嗒吧嗒的声音……
我把小水洼画下来……
踩水坑对孩子来说就是一件快乐到飞起来的游戏，有声音、视觉、身体动作、节奏等等互相融合的感观体验。大肌肉锻炼和精细运动的完美组合，会促进脑细胞之间新突触的发育，有利于缓解幼儿情绪焦虑，释放心理压力。
《我喜欢玩水》
炎热的夏季玩水可以让我们变的凉爽，水还是无色透明的流性液体，看得见，摸得着，却抓不住，真是神秘莫测，非同一般“玩具”。水游戏对幼儿来说，更是变幻无穷。在一盆水中放入各种玩具，有的会浮在上面，有的则会沉下去，这个“浮力试验”能使幼儿初步感知到：不同物体轻重不同，而水有区分它们的“魔力”，一块海绵放入水中沉下去，但捞上来一挤，水又被挤出，这一现象更激发孩子的兴趣。所以孩子喜欢玩神秘莫测的水宝宝。
水的小秘密
《会变魔术的水》
小黄和小蓝是一对非常好的朋友。一天，它们在一起发生了一件有趣的事情，我们一起来看看吧！
怎样才能让它们拥抱在一起呢？（幼：给它们搭建一座桥）
发现小黄和小蓝都还不够，需要再挤一些，再加一点水，最后再用棒子搅拌搅拌。
让我们静静的等待吧！
哇，快看它们通过小桥拥抱在了一起变成了小绿！这座小桥就叫颜色桥吧！它们太神奇了，就像魔术一样。
孩子尝试在不同材料上进行滴画，感知水流动的特性；对漂亮的线条和色彩效果感兴趣，体验滴画带来的快乐和成功的喜悦。
《运水小达人》
幼儿在运水中感知水的明显特征，尝试使用工具运水，观察各种工具运水的不同并愿意表达自己的发现。
水的用处大
水有哪些用处？
知道水的用途和重要性，爱护水资源，节约用水。
节约用水我有好办法！
与爸爸妈妈一起说一说、画一画，学习节约用水的技能，培养幼儿养成节水意识。与爸爸妈妈一起想出了很有趣的点子，用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约；在家用洗衣服的水可以冲洗马桶，拖地板等等。
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