聚焦师幼互动,促进深度学习

聚焦师幼互动

促进深度学习

----海辰幼儿园第一届班主任赛课节


为了进一步推进幼儿园课程改革,提高教师教学活动的组织与实施能力,全面促进教师队伍快速成长,我园于10月11日、10月12日进行了第一届“班主任赛课节”。






以评促教,打造高效课堂

 小班语言《甜津津的河水》

执教者:小一班班主任于老师

《甜津津的河水》,借助糖果这一幼儿喜爱的元素,激发他们的活动兴趣,在动手操作和实际观察的过程中,感知糖在水中的溶化现象,体验分享甜蜜带来的喜悦。

小班科学《排队》

执教者:小二班班主任沈老师

利用秋游这个话题导入活动,营造生活化的情境,在排队游戏中帮助幼儿来辨别方位,知道自己的前面和后面。

小班语言《青蛙送瓜》

执教者:小三班班主任杨老师

幼儿自主讨论自己对于西瓜的原有经验,在绘本情境中,鼓励幼儿用简单的短句描述西瓜的特征,从而提升幼儿的表达能力。

小班科学《橘子》

执教者:小四班班主任俞老师


实际操作,亲身体验是幼儿学习的主要方式,在动手操作的过程中探究剥橘子的方法,在品尝自己剥好的橘子,体验自己动手的快乐和满足。

小班语言《水果宝宝去旅行》

执教者:小五班班主任曹老师

《水果宝宝去旅行》,利用“咔嚓咔嚓去旅行”营造充满童趣的游戏画面。为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说,并能得到积极回应。

小班语言《谁咬了我的大饼》

执教者:小六班班主任程老师

《谁咬了我的大饼》,通过幼儿自主观察动物牙齿,发现动物牙齿的特征,再和牙印进行对比,寻找线索,解开悬念。

中班数学《好玩的积木》

执教者:中一班班主任王老师

《好玩的积木》,通过积木建构游戏来帮助幼儿感知上下前后左右的空间方位,在观察操作的过程中发展幼儿的空间知觉,为以后的学习打下良好的基础。

中班语言《沙啦沙啦》

执教者:中二班班主任董老师

《沙啦沙啦》,采用分享互动的方法,鼓励幼儿表达自己的想法以及猜测,模拟不同的象声词,鼓励幼儿大胆猜测,并能及时给予有效回应。

中班艺术《扭秧歌》 

执教者:中三班班主任史老师

用老底子扭秧歌的方式导入活动,引发幼儿活动兴趣,在自主探索秧歌舞步的过程中表达对美好生活的向往,体会老一辈人丰收的喜悦。

中班艺术《太阳喜欢》

执教者:中四班班主任詹老师

《太阳喜欢》,采用图谱的方法加深幼儿对歌曲内容的理解,帮助幼儿更好地学唱歌曲。通过关键问题的提出,引导幼儿发挥想象,表达自己对秋天色彩的喜爱。

中班语言《蚯蚓的旅行》

执教者:中五班班主任陆老师

《蚯蚓的旅行》,以蚯蚓为契机,通过话题讨论、倾听故事、设置悬念和阅读等策略帮助幼儿梳理、理解蚯蚓旅行过程中的见闻,感受秋天色彩的多种多样。

中班语言《章鱼先生卖雨伞》

执教者:中六班班主任葛老师

《章鱼先生买雨伞》,以游戏的形式,给幼儿创设一个情景,发现自己身上的亮点的同时,勇敢大胆地表达自己,并感受游戏的乐趣。



聚焦对话,智慧碰撞

十二位班主任完成课堂教学展示之后,沈丽芳园长对每个活动进行了细致、精准的点评,总结每位执教老师的亮点和有待改善的地方,对每一个细节进行剖析,对教学内容、教学方法、教学目标等方面进行总结,同时提出有效建议,为今后的教学工作奠定了基础。

认真笔记




几番耕耘终见春华秋实,在这初秋时节,我们与教学活动相约,仰取俯拾皆是精彩,十二位辰幼教师扬起一场教学的风暴,各展所长,呈现了真实、精彩的课堂。大家把美好的愿景和对师幼互动的思考装入行囊,在教育教学的道路上,携手并进,共同成长!






星辰工作室

供稿|星辰工作室

初审|副园长室

终审|园长室








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