自2019年起,余杭依托区人工智能教育项目,形成“标准校实验室+中心校实验室+基地实验室”三级部署体系,以人工智能教育瓶窑中学基地校为核心,辐射2大中心校,助推57所中小学普及人工智能教育,成为全省最早实现中小学阶段人工智能课程全覆盖的区。同时,建立了教师培训体系,涵盖集中型师训、咨询师入校培训、教研专题培训、人工智能导师培训等,全力锻造一支高素质专业化创新型人工智能教师队伍。
近期,全省Pepper机器人应用培训活动在余杭区海辰小学举行,本次培训是余杭区教育发展研究学院教师研修活动中的一个重要组成部分,50名余杭区人工智能专职教师参与活动。
Pepper机器人是一款教育型机器人。2022年,余杭区教育局与软银集团签订发展协议,新增24所学校迎来了Pepper机器人。各校以Pepper机器人为载体,根据学校自身特色,启动人工智能与教育教学融合的多样化探索,为余杭培养高层次创新型AI人才奠定基础。
▲余杭中小学引入Pepper机器人
让我们一起走进现场看看吧~
▲海辰小学二、三年级无人机社团的同学们为参会人员带来了精彩的无人机表演
▲无人机表演
上午老师们从浅入微,从教学出发对“Pepper教学中使用问题调研”“机器人校本课程的开发与实践”和“Robo blocks图形化编程——编程基础操作讲解”开展了探究和学习。
▲杭州市胜利实验学校副校长余国罡上台分享Pepper机器人的课程开发与实践
▲Robo blocks图形化编程——编程基础操作讲解
聚焦实际教学中的重难点,教师们围绕学科融合项目案例分析、人工智能技术应用、开源硬件(Micro:bit)与机器人联合编程、Chorergraphe编程——基础指令盒的讲解、语音对话交流的功能开发、机器人舞蹈动作编排等具体项目开展了研讨与学习。
随着科创教育的深入,余杭学子在近几年的人工智能大赛舞台上大放异彩。截至目前,余杭学子在国家级、省级科创赛事中,斩获各类人工智能大赛奖项427个。其中,国家级赛事赛项获奖41个!
新一年,余杭将聚焦教师专业素质提升,打造教师多元培训平台,通过开展人工智能教学、竞赛器材培训、组织技能比赛、举行人工智能研讨课等一系列活动,进一步培养优秀的人工智能教师。同时,将全力推进学生信息素养提升实践活动,以赛促学、赛教融合提升学生信息素养,培养学生创新精神。
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