共“童”成长 “育”见美好——余杭区苕溪幼儿园 上湖分园家教宝典（第十期）

       大家好，我是小二班章浩然的妈妈。非常 荣幸可以和大家一起分享我和儿子一起打败食物怪的故事。      

       1.在游戏中模仿，在现实中纠正：平时可以通过游戏的形式教孩子用勺子，激起孩子的兴趣。刚开始自己拿勺子舀饭吃时，可能洒落，弄脏衣服，这不要紧，注意别烫着或伤着孩子就可，同时要做好示范动作并耐心教导，动作可以夸张一些，从而让他高兴去模仿。在他不是故意打翻碗、扔掉勺时，妈妈要纠正，不要责备，并在成功时，送给孩子小礼物奖励。

       2.在家帮厨活动：平时有些蔬菜处理可以让孩子帮忙的，我都让他一起动手，比如：剥笋、剥豆子、摘芹菜叶子等等，每当他参与的蔬菜上桌，都会特别夸张的问：“为什么今天这碗菜特别好吃？答案就是豆子剥的特别的干净，是谁剥的呀？”每次他都特别高兴回答：“妈妈，是我剥的”。所以每次他参与的菜，他都会吃得特别多，原本有些他不喜欢吃的菜，也都会敢于尝试。

     大家好，我是小二班魏馨贝的妈妈。下面给大家分享一些孩子不挑食的实用方法。

      1. 与孩子一起制定饮食计划：与孩子一起计划每天的饮食，让他们自主选择食物，这样可以增强孩子的食欲和兴趣，让他们对饮食更加自信和有信心。

      2. 多样化的食物：给孩子提供多种类型的食物，不要让孩子总是吃同样的食物，尝试新的口味和食材，增加孩子的食欲和食物的选择性。

      3.利用互动游戏：让孩子参与饮食互动游戏，比如让他们猜食物的名称、描述食物的味道等等，通过游戏提高孩子对食物的兴趣。

      4.营造良好的饮食环境：营造温馨、舒适的就餐环境，让孩子感到愉悦，让孩子有一种“我在享受美食”的心理感受。

      大家好，我是小一班王亦航的妈妈。非常荣幸可以和大家一起分享我和儿子王亦航的阅读习惯培养心得。 皮皮现在四周岁多，在皮皮很小的时候我会购买一些很简单的布书、图画书和识图卡片，陪他一起翻阅。两周岁左右，口齿清晰，慢慢开始背诵古诗，我念一句，他也跟着念一句，同时也会阅读简单的小故事书，我会一个字一个字指着陪他一起读，阅读故事的同时也能增加他认字的记忆。三周岁开始，我买了汉字书，阅读的故事图书，注意力练习，迷宫书还有绘画涂色本等等。主要还是选择皮皮感兴趣的书，比如恐龙书，太空星球的绘本，迷宫书也会选择非常有趣的彩色的图画，孩子感兴趣的书籍不仅能丰富他的知识还能提高他对书籍的兴趣。

      大家好，我是小一班俞悦的妈妈，很高兴跟大家一起分享我们的故事。第一次做妈妈手忙脚乱，总怕哪儿没做好没做到位。陪伴着宝贝慢慢长大，会走路，会说话，做为妈妈的我也开始慢慢培养她的独立自理的，其实其中跟小悦的性格也有一定的关系，小悦心细善于观察，愿意尝试没做过的事，也愿意独立完成。这对于我们培养独立自理能力有了事半功倍的效果。我跟爸爸是工作忙碌，小悦大部分的时候是跟着外公外婆。在家能听见“外公，帮我拿一下”“外婆，我要这个”，这可能就是长辈甜蜜的爱吧。而我呢，也是懒妈妈。更多的时候，小悦只能放弃她的惰性，被迫营业照顾我，因为我需要她很多的帮助。我也在做懒妈妈的同时发现她做事情基本都能自己完成，面对突发事情也能动脑筋思考去想办法解决，这也让她变得更勇敢和坚强了。我和爸爸基本不会干预孩子想做的事情，能满足的尽量满足，给她保障安全的范围内给孩子动手尝试的机会，独立的空间和时间，对她想要做的事情基本放手不管，也是对她的一种尊重。多和她沟通，也会提高她的语言表达能力。让孩子学会独立自理的同时可以让孩子树立自我服务的意识。生活中的各类事情都可以让小宝贝体验，给小宝贝多多提供机会。

      教育之事，任重而道远，相信每个人都愿意为了自己的孩子成为更好的父母。但愿我们彼此能互相学习，一起进步。让我们一路相伴，静待花开！