善用网络资源
提升教研水平
美好晨晖幼儿园信息技术提升工程2.0
第一次园本研修
序言
为深入贯彻省教育厅《关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的通知》，结合浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 培训工作部署，进一步提升我园教师信息技术的专业能力。2023年3月15日，美好晨晖幼儿园全体教师开展了以：如何利用“”之江汇教育广场2.0“这所想学就能学的互联网学校为主题的园本研修。
会前准备
在信息技术应用能力提升工程2.0启动会议之后，我们幼儿园专门成立了，针对本次学习的钉钉群组，大家有关学习的情况及时在群里交流和讨论。在会议召开之前，我们及时和，提前发通知请大家做好准备，保证会议的有效性。
资源共享
在会议召开之前，我们及时与平台负责老师联系，取得专业的指导和支持，为保证会议的顺利进行做好充分准备。
寻求支持
方案解读
为更好地开展提升工程，刘老师再次从从政策背景、考核方案、分组情况、实施步骤、重点是《美好晨晖幼儿园信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施方案》和《之江汇教育广场这所想学就能学的互联网学校》进行了详细解读，为接下来的学习工作的有效进行奠定了基础。
集体学习
信息与教学的融合是教育教学的发展趋势，是新时期教师应该具备的一项重要技能，我们在专研学习的同时，要懂得利用现成的资源，助力我们的日常工作和教学，之江汇教育广场这所想学就能学的互联网学校，就为我们一线教师提供了海量的教育资源。在会上，我们一起观看视频，学习平台资源的获取和运用。
感知收获
SUNSHINE
随着信息技术应用能力提升工程不断推进，相信老师们的信息技术应用能力水平会不断提高，进一步促进信息技术与课堂教学的融合创新。
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