108位录取！余杭区科创教育研究院社团开课在即！
要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。——习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调
“双减”后的科学教育加法如何做
余杭科创教育又出“新”动作
让青少年在家门口“触摸”科创
今年4月，区教育局携手杭州电子科技大学共建余杭区科创教育研究院，掀开余杭科创教育新篇章。为进一步将“双减”落到实处，持续赋能科创社团建设，区科创教育研究院开设激光切割、APPinventor编程、3D设计基础等八项社团课，面向余杭学籍公民办小学三至五年级学生、初中七至八年级学生广泛招生。
目前
2023年余杭区科创教育研究院社团
首批录取成员名单出炉
来看看是否有你的名字
文末有份温馨提醒注意查收
本课程是为中小学阶段学生特别设计的激光切割课程，涵盖了激光切割原理，结构设计和安全操作等方面的知识。本课程旨在引导孩子们探索科技世界的奥秘，启发他们对未来的浓厚兴趣，并将激光切割等高新技术融入到小学教育中，让孩子们更加透彻地了解未来科技的走向。
本课程是一门关于软件设计的课程，可以让学生通过学习自制APP软件。AppInventor是由Google公司开发的一款在线开放的Android编程工具软件，我们将通过机器人猜价格、弹球游戏、飞机大战等极具趣味性的游戏引导学生深入学习编程。杭州市科技节信息素养等主要比赛中都有与之相关的比赛。
本课程旨在引导学生了解、操作三维建模软件（Rhino6）。通过该软件，学生在了解生活中物体构造和尺寸结构的前提之下，百分百模拟物件的同时，还能通过各种编辑命令，对固有的物体进行形体和造型的改变，进行创新设计。
图形化编程主要应用的软件为Scratch3.0。学生通过学习编程，在软件中完成我是音乐家、我是艺术家、智能拼图等可视化的软件项目，以图形化编程方式让学生更易接受。杭州市科技节与信息素养中都有与之相关的重要赛事。
本课程将会带领学生了解机器人运动会比赛规则、分析比赛细则，针对比赛所设计的不同任务，对机器人地盘、机械臂等进行设计、搭建、改进等。
本课程将通过轮式驱动、稻草人、有趣的曲柄滑块等课程，带学生认识、运用机器人的社团用到的器材与软件，最终能够该种教师给出的基础模型，并运用传感器模块进行自动编程。
课程融合人工智能、自动控制、计算机编程等领域的知识，让学生可以体验人工智能技术，利用图形化编程，操控无人机得到不同飞行路径、形态，培养学生工程实践操作能力、制作及独立思考的能力，并最终实现在竞技中收获知识。
穿越机竞速与电子游戏竞技、机器人格斗并称三大智能科技运动。穿越机竞速，是一种人机合一的体育竞技运动，也是一项新兴的电子科技实践活动。首先它是一种专项运动，学习过程需要科学对待，还需要经常进行训练
报名成功的同学们
后面的这份温馨提醒可别忘了
1.社团课时间：每周六上午9:00-12:00，首批社团成员于2023年4月22日入学。请各位学员于8：50前至研究院报到，根据分班进入相应的班级上课。请家长做好接送。
2.注意：各位家长、学员进入研究院时需自觉规范佩戴口罩。
余杭区科创教育研究院（南洋东路瓶窑中学8号楼三楼）
张晓 13366365898
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