“同陪伴 共成长”——余杭区苕溪幼儿园上湖园区家教宝典【第十二期】

同陪伴

共成长

     大家好，我是中一班周皓阳的妈妈。说来惭愧，老二基本放养，很多时候他的自娱自乐比较多，陪伴比姐姐小时候少很多。但我发现他有一个很好的优点，就是很要劳动，所以争对这点，决定培养孩子劳动教育。

     首先，让他意识到他是家庭一员，参加扫地、洗菜、擦桌子等家务劳动是他的义务。其次，培养他对家务劳动的兴趣。每逢周末，我都会带他去外公外婆家的田地里除草、浇水、收菜。平时，扫地、拖地、扔垃圾、搬运快递等等，这时表扬他一下，他会更愿意参与劳动。当然，培养习惯也不是一朝一夕的事情，应有目的有计划地组织幼儿进行经常的家务劳动。

     我觉得劳动可以使孩子的双手和大脑得到协调发展，促进孩子的智力发展，也能放松孩子的身心，也培养了孩子热爱劳动的好习惯，并且体会到劳动的快乐与艰辛。

     我是苕溪幼儿园上湖园区中一班胡豫心的妈妈。我认为最好的教育就是家庭教育，望子成龙，望女成凤，是每个家长的愿望，殊不知，每个孩子都有自己的发光点，不要让孩子活成我们想要的样子。我们应该快乐努力每一天，多多鼓励孩子，从细节处赞美孩子，高质量陪伴孩子。我女儿很喜欢画画，每天放学后可以画很长时间，画完还会拿给我看，问我她画的怎么样，我都会这样去说：宝贝，你今天画的这幅画里面，妈妈看到你画的花朵的颜色有红色、黄色、紫色的，你在小花园里观察的这么仔细，都看出好几种颜色的花朵了，妈妈还看到了你给小花朵都画上了绿色的叶子，不同的花的叶子也是不同的，你能跟妈妈说说这几种颜色的花都是什么花吗？孩子就会回答说红色的茶花，紫色的蔷薇，黄色的迎春花。我就在这幅画跟孩子展开话题聊很多，再带去室外去观察，孩子还喜欢把她画的画贴在家里的墙上，我会配合她把她的画贴在墙上，这样会不知不觉中给了孩子自信心。

    希望每个孩子能够真心被爱,家长去理解孩子，包容孩子，和孩子一起面对问题，耐心积极陪伴，静待花开！

     大家好，我是中二班谢羽涵的爸爸，很高兴在这里和大家分享我的育娃经验。我的教育观点主要在于让他自己发现自然规律，以各种生物生存的道理中教他生活方式。其实生活的方式能让他明白很多道理：比如小蝌蚪为什么每一天都在变化，我会用我的方式告诉他，因为他正在努力用自己的方法让自己长大，让自己变得更强壮，不管在哪个环境，它都能靠自己生活，同时也让孩子知道，就像我们吃饭的时候不要挑食，我们要像小蝌蚪一样，从小就得有自己的生活方式，要学会独立，不能有一依赖性。试着放手让他自己吃饭、自己穿衣、自己睡觉、自己收拾玩具等，有意识的培养他自主独立的行为习惯。

     现在小宝每天早上起床都会自己穿衣服和裤子，会自己叠被子，把自己的小床整理的干干净净，有这样良好习惯的养成，我感到很欣慰，也会及时对小宝进行表扬和鼓励，他的独立意识就这样养成了。其实，从另一个角度讲，孩子这样独立后会感受到成功的乐趣和快乐，再加上家长的赞许，就会产生百倍的信心。一旦孩子能沿着独立的道路前进，那么，深藏在他个体内部的各种潜力就能获得充分的发展。爱孩子的家长们，只要你大胆的放开手放下心，相信你的孩子一定也能行！

     大家好我是中二班吴瑾容的妈妈，我更喜欢叫她吴包包。吴包包一直是个有些胆小，可是又很热心的孩子。虽说每个孩子都是一张纯白的纸，可是也有这张纸的性格，不能肆意的只涂抹你喜欢的颜色，教育是培养更是陪伴，更多的是我们和孩子相处的时光。我们的教育理念，更多的是有规则的放养教育，竖立一个不能越线的规则，你与孩子都得遵守这个规则，言传身教，恩威并施。比如我在她的成长过程中，不止一次的与家人强调，不要为了哄孩子而随意的应允一些你做不到的事情，你答应了你就言出必行。所以我在她面前一直是一个说话算话，奖惩分明的人。

     我们育儿的侧重，一个是性格的养成，一个是习惯的培养，并且在这个过程中，不吝啬对她的夸奖。一点心得体会：首先是生活中，多让她参与到家庭家务中，尽可能让她帮家人做一些力所能及的事情。即锻炼了她的自理能力，另外也希望能让她以后能参与到学习、生活中的各种活动。而且在你觉得她帮助别人很棒，很厉害时，她也会真心实意的感到骄傲与开心。

     因为她的胆小性格底色，在生活中，我们会鼓励她多与人做接触，现在也让她自己试着去表达自己诉求。虽然时有被她拒绝，被撒娇着不愿意去尝试的时候，但她也在一步步的改变。现在也能听到她在学校里开始帮助老师准备教学道具，收拾玩具等等得到了老师的表扬，她就会很开心。虽然每个家长都希望孩子能德智体美劳全面发展，但世上完美的人少，我们也不是她希望的完美家长，就希望她能有底线的前提下，健康快乐的成长就好。

结束语