小一班课程故事——《缤纷糖果》

              ——小一班《缤纷糖果》课程故事

活动起源

   在绘本分享活动中，孩子们的注意力被《神奇糖果店》里的糖果深深吸引着。

我想要一颗蓝色的糖，我要变成大老虎！

                                           嗷呜~    

我最喜欢黄色的糖，它能让我变成大力士。

我想要吃绿色的糖果，这样我就能隐身了，大家都看不见我。

还是红色糖果最厉害，它会把我变成凶猛的大灰狼......

   甜蜜而色彩缤纷的糖果无疑是孩子们最钟爱的，孩子们非常想要了解糖果、品尝糖果。

   于是，我们开启了奇妙的神奇糖果之旅！

1.找一找

   师：“你最喜欢吃什么糖果？”教室立马沸腾起来，孩子们的话匣子也打开了。

   幼：“我喜欢吃草莓味儿的糖！我喜欢吃棉花糖、我吃过好多种颜色的糖，有红的、绿的、紫的......”

   看着兴趣浓郁的孩子们，我灵机一动。我们何不发动家长带着孩子一起去寻找不同的糖果，岂不是能在更大程度上开拓孩子视野，满足孩子的探究欲望？

   于是，一场甜蜜的寻糖的之旅开始啦~ 

你喜欢吃什么糖果？

糖果是什么味道的？

什么形状的？

我们一起去找一找吧！

2.画一画

    结合主题，我们利用调查表的形式让幼儿了解观察到的糖果表述出来。

一张张漂亮的调查表上

   记录着各种各样的糖果，

孩子们对于糖果的认真劲儿

可真不一般！

糖果光画怎么够呢？

眼见孩子们对糖果的兴趣愈发浓厚。

于是，

我们开展了一个糖果分享大会，

可把孩子们激动坏了！

4.神奇糖果变变变

        一可：“老师，海豚把他咬碎的一颗糖放到水池里了！”

        海豚：“没有呀。”

        一可：“我明明看见了！老师你跟我来。”

        当我们走进水池一看，什么都没有。

        一可：“这是怎么回事呢？”

  ......

 带着一可的疑问，我们也来试一试：

糖果放到水里会发生什么事呢？

一起来做做实验吧！

        准备一杯水

放下一颗糖

         .....

             稍等片刻

哇！糖果真的不见啦！

见证彩虹时刻

     孩子们通过实验操作，有了新的发现：原来糖是可以溶解的，溶解时水的颜色也发生了变化，水也变得甜甜的了。从活动中孩子们直观感受糖果会溶解的特性，小小的实验里隐藏着大奥秘！

5.爱吃糖的小鳄鱼

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餐后我们也会进行漱口...

     宝贝们在这趟甜蜜又奇妙的旅程中，以糖果为载体，在收集糖果、品尝糖果、探秘糖果等活动中激发了幼儿积极主动，自主探究、细心观察和大胆尝试的学习品质，幼儿的观察、表达、感知、社会交往能力都有了不同程度的提高和发展。

    本次甜蜜之旅虽然告一段落了，但是生活中还有好多好玩的东西等着我们一起去发现，敬请期待我们更多的精彩故事吧！