倾听陪伴 共话成长 ——苕溪幼儿园文化周家长沙龙活动
倾听陪伴 共话成长
——苕溪幼儿园文化周家长沙龙
孩子有100种语言，
每一种都应该被倾听与探索；
孩子有100种游戏，
每一种都应该被尊重与看到；
孩子有100个想法，
每一个都应该被了解与鼓励……
为贯彻落实《3-6岁幼儿学习与发展指南》，我园携手家长共话高质量陪伴。本次活动的主题为“倾听陪伴，共话成长”，旨在通过家园共同探讨如何更好地陪伴孩子成长，为孩子们提供更高质量、更有意义的陪伴。
Part 1
聚焦话题，线上团讨
什么是高质量陪伴？
如何做到高质量的陪伴？
各班以班级钉钉群线上团讨方式，聚焦关键性问题——什么是高质量陪伴，聊一聊在陪伴孩子成长的过程中有什么样的困惑，以及自己对于高质量陪伴理解。
Part 2
智慧碰撞，共话成长
共话：高质量陪伴
都说父母是孩子最好的老师，孩子的良好品行离不开父母言传身教的影响。那么什么才是最好的教育方式呢？答案就是——高质量的陪伴。
在团讨过程中，家长们也有着自己的困惑：
1.怎样协调各方面培养孩子的自我管理的能力？
2.如何多开发孩子的潜能和各种可能性？
3.对于孩子的各种不良情绪该如何正确处理？
4.高质量陪伴是否需要无时无刻陪伴？
5.孩子交际过程中害怕被拒绝怎么引导？
6.秩序敏感期该怎么应对？
……
高质量陪伴是亲子和亲情的“双向奔赴”。这个过程中，不仅仅是父母对孩子成长过程的积极参与，也是孩子对家长为人父母不断成长的见证。那么身为家长，我们应该如何做到对孩子的有效陪伴，什么样的亲子时光可以称为高质量呢？
关于什么是高质量陪伴，在班级团讨的过程中，我们看到了各种各样的观点，梳理过后，发现高频的词汇有：同频、用心、尊重、共情、平等.......
“高质量陪伴”故事分享
那如何做到高质量的陪伴，今天我们也将开启一次对话，一起来听一听家长和老师们带来的有温度的故事.......
苕溪园区中九班韩明晔妈妈：爱的信息需要传递。
高质量陪伴的前提一定是让孩子充分感受到爱，只有我们多表达孩子们才会拥有温暖和治愈一生的力量。
上湖分园大一班饶云淘妈妈认为：平等的亲子关系也很重要。
放下手机，沉浸式参与到孩子当下的每一件事有互动、有交流、有回应。共情孩子的喜怒哀乐，给予其内在心理支持的正能量。
苕溪园区封香婷老师：有时候倾听不一定用耳听，针对不同个性的孩子，也可以通过解读他们的画、搭建作品、肢体动作等。
小七班贾铭禹妈妈：拥有稳定的情绪一定是每位父母在陪伴孩子时的必修课。
她分享了在高质量陪伴孩子的过程中的一些小妙招。做到“三个在”（人在，心在，注意力在）
上和园区小一班的余若谦妈妈：孩子就可以“耍赖皮”吗？当然不是。说到做到，信守承诺才是我们家长应该传递给孩子的美好品质。
参与孩子每一个关键的、被需要的时刻。用自己的言传、身教去照亮孩子未来的每一条路。
苕溪园区王思莹老师：高质量陪伴需要用心倾听，倾听游戏事实、孩子情绪与需求。开始于倾听，才能在后续帮助孩子发现问题、解决问题。
高质量陪伴观点传递
三分道理，七分共情
三分监督，七分陪伴
三分爱己，七分付出
三分建议，七分尊重
陪孩子成长过程中会遇到很多的问题，不妨先感受孩子的情绪，再解决孩子的问题。陪伴孩子的亲子时光，不是实时纠错，即刻改正，而是看着这个孩子，多一些宽容，少一些挑剔。给孩子自由自在的成长氛围，留出自由探索的生活空间。
倡导“高质量陪伴”在生活中践行实施，做好孩子的陪伴者、倾听者、引领者。
园级“智慧小妙招”优秀案例的颁奖
获奖名单：苕溪园区小七班贾铭宇妈妈
苕溪园区中四班潘以书妈妈
苕溪园区中二班冯烁妈妈
苕溪园区中五班杨子宸妈妈
苕溪园区大九班董觉晞妈妈
苕溪园区中九班韩明晔妈妈
上和园区小一班余若谦妈妈
上和园区大一班白兴航妈妈
上湖园区大一班饶云淘妈妈
上湖园区中一班陈一熹妈妈
信任，让家园相互理解；
真诚，让家园同向而行。
尊重孩子的隐私，倾听他们的想法，给他们做选择、做决定的机会，减少自以为是的干涉和控制，让爱良性循环，才能不断滋养孩子。
在本次家长沙龙中，家长们有了新的收获和感悟，高质量的亲自陪伴也将再次升华，我园还会继续陪伴着家长，共同携手、双向奔赴。
编辑｜大六班
初审｜副园长室
终审｜园长室
微信扫一扫
关注该公众号