牙齿咔咔咔——上湖义桥大班段家教宝典
主题缘起
大班的孩子们正处在换牙期，掉牙事件经常发生。他们对换牙充满着好奇、害怕、期盼，还有很多的疑惑：牙齿为什么会掉下来？我们为什么会掉牙？如何保护我们的牙齿？带着这些疑惑，我们开启了一场关于牙齿的探秘之旅。
主题脉络图
今天吃点心时，杨洋突然喊道：“老师，我掉牙了”这一声呼喊引来其他小朋友的“共鸣”，关于掉牙，我们展开了讨论......
我也掉过牙，你看这是我新长出来的牙齿。
我还没换过牙，换牙疼吗？
它自己就掉下来了，一点也不疼，但是我有点害怕。
掉牙就说明我们长大了。
小朋友们最近正在经历“掉牙——换牙”这件神秘又有趣的事情。孩子们会和同伴互相看牙齿，看看有没有换牙，还记录下来自己换牙的感受。
为什么会掉牙呢？
我们为什么会掉牙呢？孩子们有的说这是到了一定年纪；有的说这是因为我们长大了；有的说是因为蛀牙引起的.......
绘本里也藏着很多新奇有趣的事情，老师带孩子们阅读绘本，让孩子们知道了乳牙和恒牙的相关知识，从而自然地接受掉牙和换牙。孩子们感受到成长的规律带给自己的每一个惊喜。
关于牙齿，孩子们有说不完的话题，也有自己的一些小疑惑......
我们的牙齿有几颗呢？
每个人的牙齿都是一样的多吗？
我有4颗蛀牙，你们有几颗？
带着这些问题，孩子们进行了一次小调查，让我们一起看看吧！通过调查发现原来每一个人的牙齿数量都是不一样的。
调查完以后孩子们越发对牙齿有了更深的探究欲望，师幼共同一起探索关于牙齿的奥秘。“切牙、尖牙、磨牙”，一起来认识牙齿的名称、外形与特点。
我们不一“牙”
了解了人类的牙齿以后，我们还想找一找动物的牙齿有什么特别之处呢？
翻看《谁的牙齿》绘本时，孩子提出“动物的牙齿和我们的牙齿一样吗？”“动物会刷牙吗？”围绕牙齿的话题，又开始了新的一轮探讨......
淘淘
我知道蛇是尖尖的牙齿。
看！小兔子有两颗大门牙。
蓝莓
大宝
鳄鱼的牙齿又尖又大。
蜗牛也有牙齿。
心心
孩子们的发现
世界上牙齿最多的动物居然是蜗牛，牙齿最大的动物是雄性非洲象，牙齿最坚固的动物是非洲东部一种地鼠，还有牙齿长的最快的动物是老鼠，它的门牙会不断地进行生长......
换牙的孩子越来越多，那些没换牙的孩子开始好奇掉下来的牙齿会去哪儿了。
我奶奶说掉下来的牙要扔在高高的地方。
我掉下来的牙，我妈妈给我保存下来了。
我的牙扔到垃圾桶去了。
我爷爷给我的牙扔到床底下了。
那掉下来的牙齿到底会去哪里呢？我们通过集体教学《有趣的掉牙习俗》来了解各个国家的掉牙习俗，原来把牙齿扔在屋顶或者床底只是一种民间习俗，寓意着牙齿顺利长出，是人们的一种期盼。
“我已经掉了4颗牙”“我才掉了1颗牙”“我们班有多少人掉牙了呢......”听着孩子们七嘴八舌地议论着，我们就一起进行班级换牙统计，来看看班里小朋友掉牙颗数、蛀牙颗数等，了解班级孩子的牙齿情况。
我们还一起调查了家庭成员的牙齿颗数。
随着孩子们对牙齿的深入探究，也提出了自己的问题“老人掉牙了怎么办？”“老人的牙还会长吗？”由此引发了讨论“我们应该怎么帮助他们呢？”
我们在换牙，爷爷奶奶也在换牙吗？
和我们有什么不一样？
我爷爷掉了好几颗牙，吃东西也不方便。
我奶奶的牙掉了以后就没有长出来过。
我爸爸说爷爷奶奶的牙齿很稀疏，年纪大了就会全部掉光。
我们的牙齿掉了以后还会长出来，和爷爷奶奶他们是不一样的。
原来小朋友掉的是乳牙，爷爷奶奶掉的是恒牙，不会再长了。
家教宝典
通过调查了解，我们人的牙齿有两副，并且要进行一次“交接班”。一副牙叫乳牙，小小的，有20颗，另一副叫恒牙，从6岁开始渐渐交替乳牙。幼儿通常有20颗牙齿，叫做乳牙，成人有28—32颗牙齿，叫恒牙。老人也会掉牙，但是牙齿不会再长出来了，这也是一种正常的脱落现象。
关于牙齿的小知识还有哪些呢？
我们一起去书里找一找吧！
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帮助爷爷奶奶保护牙齿大行动
我在学习如何刷假牙，学会了以后就可以帮爷爷刷假牙了。
奶奶，跟着我一起学习刷牙哦！
奶奶，这是我写给你的关于护牙的一封信，我说给你听。
我要把这个软的蛋饼给爷爷吃。
换牙需注意什么？
为了消除换牙时的恐惧和紧张，换过牙的小朋友讲述了自己换牙的经历，并给还给换牙的小朋友提出了一些建议。
妈妈说换牙的时候不能舔牙齿。
不可以吃硬硬的东西。
还要多吃蔬菜和水果，牙齿也是需要营养的。
不要用手去摇动牙齿。
家教宝典
通过经验分享，我们共同梳理出在换牙期保护牙齿的方法。
晃牙：这个时候牙齿非常脆弱，不能吃坚硬的食物，不能用手去抠，不然会造成牙龈出血、红肿的现象。
掉牙：当牙齿脱落的时候，可以用盐水漱口，抑制口腔内细菌的生长以及繁殖。
缺牙：不要用舌头去舔，这样会使恒牙容易长歪长斜，不仅会影响牙齿的美观，而且还会影响食物的咀嚼等情况。
在换牙期也要增加营养，多吃一些含钙比较丰富的食物，可以在换牙的时候促进牙齿生长。
随着活动的开展，孩子们又提出了新的问题：“是什么原因导致蛀牙呢？”于是我们就开展了一场科学实验，选择用3个杯子分别放入水、可乐、醋，把鸡蛋分别放入3种液体里，会发生什么神奇的变化呢？
猜一猜，想一想，
鸡蛋浸泡一周会有什么变化呢？
我觉得除了水里的鸡蛋，其他的鸡蛋都会变颜色。
鸡蛋放在醋里会又臭又酸。
浸泡可乐里的鸡蛋会变颜色。
接下来的几天孩子们每天都在观察和记录鸡蛋的变化，浸泡一周后会发生什么呢？见证结果的时刻到啦！
孩子们的发现：
通过实验，孩子们亲眼见证了鸡蛋的变化，在探索操作实验中，他们运用多种形式互动观察得知：放入醋里的鸡蛋，它的蛋壳摸起来软软的，看上去皱皱的，闻起来味道怪怪的；可乐里的鸡蛋颜色变深了，像茶叶蛋的颜色；水里的鸡蛋一点都没有变化。
家教宝典
酸酸甜甜的食物会使我们的牙齿变色，还会腐蚀我们的牙齿，时间越长腐蚀得越厉害，最后形成蛀牙。所以我们要少吃甜食少喝饮料，多喝白开水。
蛀牙的感受
皮皮：我蛀牙了，牙齿很痛。
乐乐：我感觉蛀牙在吃东西的时候很影响我。
小果：我磨牙上有黑黑的洞，吃东西会有点痛。
既然长了蛀牙的小朋友都觉得长蛀牙很难受，那么我们应该怎样保护我们的牙齿呢？
我们从绘本中寻找到关于牙齿秘密的答案。通过绘本故事的分享，让幼儿了解到保护牙齿的重要性，这些好玩又有趣的绘本，告诉我们如果吃太多甜食，还有不刷牙的话，牙虫就会搬到我们的牙齿上，所以一定要坚持刷牙，不要让牙虫安家。
小朋友，你们会刷牙吗？我们一起来学习正确的刷牙方法吧！
为了让幼儿更加全面地学会保护牙齿，还请了保健老师来班级为幼儿进行口腔保健活动。通过讲解看牙工具及牙科知识，进一步激发了保护好牙齿的欲望。
孩子们还设计了护牙宣传海报，带着海报去弟弟妹妹的班级进行宣传，把更多的护牙知识带给弟弟妹妹，让弟弟妹妹们也了解护牙的重要性，更加爱护牙齿。
学习了这么多爱牙护牙的小知识，我们知道了保护牙齿的重要性，在爸爸妈妈的帮助下我们每天都有按时刷牙，还在班级中坚持每天刷牙好习惯打卡哦！
家教宝典
叮咚，有一份儿童口腔保护小建议请家长朋友们查收哦！
写在最后的话
在牙齿的探索之旅中，
孩子们知道了牙齿是人体重要的组成部分，
换牙也是成长过程中所必须经历的，
就像我们的成长总会遇到烦恼与困惑，
也会收获惊喜与成长。
一次奇妙的换牙之旅，
被及时接纳的恐惧与不安，
我们了解了牙齿的成长故事，
也期待着牙仙子悄悄收走我的牙齿，
这一刻我知道，
我长大了......
编辑：上湖大一班
素材提供：上湖义桥大班段
初审：园区负责人
终审：园长室
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