乐成长|这个夏天，我们毕业啦！——萧山区浦阳镇森海幼儿园大一班毕业项目活动
六月，森海幼儿园的大一班小朋友迎来了人生中第一个毕业季，他们在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光。
这次，小朋友们将在以《这个夏天，我们毕业啦！》为主题的毕业典礼上，为三年的幼儿园生活画上一个圆满的句号，踏上人生的新征程。
项目起源
又是一年毕业季，从本学期开始，小朋友们就时常谈论着关于毕业的话题。在讨论想怎么样庆祝毕业，大家你一言我一语，畅谈自己的想法。
激烈讨论
我觉得我们要一起表演节目，给所有的弟弟妹妹和老师看，还可以邀请爸爸妈妈一起来幼儿园观看。
我喜欢画画，我想给妈妈他们看一看我画的画。
我们要拍毕业照片，我要穿上奥特曼的衣服拍毕业照。
可是大家如果都穿不一样的衣服，毕业照片拍出来会不会不好看？
唔……那我们就穿一样的衣服，还可以和老师一起拍毕业照，我一定要好好保管毕业照。
还有毕业证书，园长爸爸会给我们颁发毕业证书的。
那我们毕业那天可以在幼儿园吃好吃的吗？我想吃鸡米花、蛋挞……
对呀对呀，最后一天可以让我们自己选吃什么吗？
如果我毕业的时候，能够有一束花就好了，电视上的哥哥姐姐们毕业手上都会捧一束花，然后一起拍照留念的。我好羡慕！
……
毕业计划表
在讨论之后，小朋友们合作绘画出了一张毕业计划表，接下来我们就要根据计划表来进行我们的毕业活动啦！
种下希望，向阳而生
恰逢森幼的春耕节活动，小朋友们想到其实可以自己种植、养护鲜花，到最后毕业的时候就可以拥有自己种出来的花朵了。
但是要种什么品种的花朵呢？种在哪里呢？要怎样保护它呢？
激烈讨论：到底种什么呢？
我喜欢玫瑰花，之前女神节的时候，小区发的红玫瑰真的好漂亮！
可是我喜欢顾老师办公室的那种花，像一个球一样圆圆的，上面都是淡淡的紫色的小花，超级好看。
那我想要向日葵，瓜子就是从向日葵那里来的，我觉得它很神奇，而且金黄色的颜色就像太阳一样。
……
小朋友们想到了各种各样的花朵，可是在了解花朵的生长环境之后，小朋友们发现玫瑰花生长的条件非常严苛，它需要最适宜的温度，夏天太过炎热就会枯萎，并且阳光不能太多也不能没有；而小朋友们提到的像球一样的开满小花朵的绣球花也是如此，我们这里夏天的温度确实不适合它的生长……
最后小朋友们选择了种植向日葵。
认识向日葵
关于向日葵小朋友们知道多少呢？
我在绘本馆看过一本向日葵的故事书，向日葵的种子是尖尖的，就是瓜子的样子。
它的种子长得像三角形，一头尖尖的，另一头圆圆的。
我知道向日葵非常喜欢太阳，而且不喜欢太冷的地方。
……
带着好奇和疑惑，小朋友们一起观看了关于向日葵生长的视频。
种植向日葵
小朋友们合作将菜地上长出的杂草拔除，并将土壤进行松动。随后在天气转暖之后，小朋友们用小铲子在泥土上挖出一个一个的小洞，将种子撒在泥土上。
要小心，不能把泥土压的太紧，也不能放太多，不然种子很难发芽了。
要记得浇水，旁边的水桶里面有水的。
小朋友们相互帮助，很快就将所有的向日葵种子安顿好“家”了。
每一天放学前小朋友们都会去看一看向日葵的小苗有没有长出来……
向日葵发芽了
在寻常的一天，小朋友们到班级之后开始玩玩具，突然……
快去看，我们种的向日葵发芽的。
听到向日葵发芽的消息之后，小朋友们马上放下手上的玩具，齐齐下楼。
长了好多的小苗，等之后小苗长大了，我们就可以有很多的向日葵了。
我们要保护好向日葵，要把小苗旁边的杂草拔掉，这样就不会让小苗长不高了。
就这样，小朋友们自发地组成了“向日葵保护小队”，每一天都会安排我们的“护花使者”前往向日葵基地，为向日葵浇水、除杂草，看着向日葵一天天长大，小朋友们与有荣焉。
看到向日葵幼苗逐渐长大，小朋友们向老师提出能不能带一株小苗回家种植。
小朋友们不仅将小苗带回家种植，还将剩余的小苗分享给幼儿园的其他小朋友。
在一天天的成长下，向日葵的小苗居然快和我们长得一样高了，小朋友们纷纷猜测向日葵是不是马上就要开花了。
向日葵开花了
到在一个平淡的早晨，安迪的惊呼声打破了一切平静 ，因为我们的向日葵开花了。
我们的向日葵好漂亮呀，它真的开花了。
那我拿回家的那个小苗会不会也开花了呀？我要回家去看一看。
小朋友们在发现小苗长得很高时，就将它移植到了菜地上，这样向日葵就可以尽情的成长了。
我也要去看看，上次去看向日葵的时候，它已经长得跟我差不多高了。
向日葵在小朋友们的照顾下已经开花了，相信在毕业的时候，每个小朋友都会拥有一朵独一无二的向日葵，也祝愿他们在今后的人生旅途中一路灿烂辉煌。
我的表演，我做主
毕业节目的选择上，小朋友们有点难以选择……有些小朋友想要一起唱歌，有些小朋友想要和自己的好朋友一起背一首古诗……
我在手机上面看到，其他幼儿园大班的小朋友毕业都会一起唱毕业歌。“时间时间……”我已经学会啦。
好好听，我也要学，我们也唱毕业歌吧！
可是一个节目会不会太少了呀，毕业了爸爸妈妈都回来看我们的表演，我们要好好表现。
那我们一起背一首古诗吧！不过要长一点的，短的太简单啦！
还要是毕业故事的。
最后根据小朋友们的想法，我们确定了两个节目——《毕业诗》和《毕业歌》。为了能够更好地展示节目效果，我们决定早点开始练习。在小朋友们排成两排队伍之后，就发现两排队伍都是高高低低的，看起来非常不整齐。
所以小朋友们最先需要解决的就是站位的问题，他们一致认为高的小朋友站在第二排，矮的小朋友站在第一排，并且最高的小朋友要站在队伍的中间，就像是一座小桥的形状。但是要怎样比对身高呢？
安迪小朋友带着她的两个小伙伴上来为大家展示对比身高的办法，小朋友们也因此顺利调整好了队伍。
但在练习的过程中，还是发现了一些问题。
增加动作，童趣可爱
在练习《毕业歌》的时候小朋友们会不由自主地跟着音乐摆动身体，但是因为每一个人的动作不一样，导致看起来很不整齐，小朋友们就想要为歌曲增加一些动作。
于是，我们利用各种空余的时间跟着视频一起练习动作，一边唱一遍做动作，从最开始的生疏到后来的得心应手，我们每一个小朋友都十分的努力。
搭配音乐，分组接力
为什么我们的《毕业诗》总是不整齐呢？
这个诗好长，我念得都口渴了。
是有些人念的太快了，所以就不整齐了。
面对这些状况，小朋友们开始想办法解决这些问题。
我们可以给《毕业诗》配一个音乐，这样我们可以跟着音乐来念诗，我们就可以一起开始念。
可是我们开始的时候可以整齐，后面还是会乱掉的。
我想到了，如果听到旁边的人念错了 ，我们可以提醒他一下 ，就像可以拉一下他的衣服，这样他就会改正回来了。
我也想到了办法，我们可以分组念，一组念一段，然后下一组接上，这样就可以了 。
将小朋友们想到的办法进行实践后发现，尽管一开始听着音乐自己开始念会比较乱，但是后来还是慢慢的改进了。而且一组一组的接力念诗也让小朋友们的声音愈发响亮。
回忆满满的毕业照
幼儿园的时间即将走到尽头，曾经我们一起生活、游戏的场景经常在脑海中浮现，让我们好好告别，将美好的记忆定格在这一刻。
对于拍摄毕业照片这样的大活动，小朋友们有说不完的话……
什么是毕业照 ？
毕业照是穿学士服、戴博士帽拍照。
这是毕业就要拍的照片，就像我们大班要去小学上学就要拍这个照片，等小学毕业了换一个学校上学也是要拍毕业照的。
是摄影师叔叔给一群人拍照。
……
为什么要拍毕业照？
拍好毕业照之后，等我有了照片，想我的好朋友的时候就可以看一看了。
可以用照片记录一下我和我的好朋友在幼儿园玩的时候的样子。
有时候老师想念我们的时候，也可以看一看这个照片，这样就会想起我了。
拍毕业照的准备
拍摄毕业照片需要做些什么样的准备呢？
要准备漂亮的衣服，还有我们的班服。
要扎一个漂亮的辫子。
……
最后，小朋友们将自己想到的准备工作进行了归类，并制作出了一张计划表。
根据计划表，小朋友们的拍摄计划顺利进行下去了。
开拍啦 ！！！
快 ，球来了！
看我跑的超快！
好多泡泡呀！
哇，穿了这个衣服，我真的好酷！
不要忘记我的名字哦！
在此次拍摄毕业照的活动，小朋友们根据已有的生活经验与同伴共同协商合作，在共同绘制计划表，小朋友们的社会性得到了发展，并且小朋友们的生活经验也有了具体的展现，同时在最后也根据计划表做出相应的准备，让我们的拍摄顺利进行。
创作毕业作品
大班的小朋友们策划了一场属于自己的毕业作品展。他们用手中的画笔为幼儿园增添一道最绚烂的风景。
我们是自己的小主人
一起策划属于我们的作品展吧！
在毕业作品展的筹备阶段，每一位小朋友都爆发出了前所未有的创作热情，他们认真对待此次展现自己的机会，每一幅作品都是小朋友们自主挑选材料，展示形式多种多样。至于成品如何，让我们耐心等待最后的毕业展吧！
计划毕业自助餐
对于毕业自助餐，小朋友们有很多的想法……
我觉得我们吃自助餐的时候，可以用气球装饰一下，
我妈妈带我吃过自助餐，自助餐就是吃的东西放在一个地方，然后我们走在单独的桌子上，要吃什么就拿着小盘子去拿一点吃的，对了，我们可能要用脸盆来装吃的，嘿嘿！
现在最重要的就是我们该吃些什么东西。我要吃鸡米花、大鸡腿、薯条……鸡米花要准备很多很多！
我也喜欢吃这些，但是每个都喜欢不同的东西，我们每一个人可以先画下自己想要吃的东西，然后我们要选很多人都喜欢的吃的，告诉顾顾老师。
最后，小朋友们发现大家选择的食物真的是五花八门，这样我们准备起来就很麻烦了，为了方便顾老师的采购，小朋友们想到了选择很多小朋友都喜欢的食物制成一个采购单。
顾老师，这是我们想在毕业自助餐吃的零食。
好的，那你们毕业自助餐是什么时候呢？
是7月3日晚上，我们在幼儿园吃毕业自助餐。
在制定毕业自助餐计划时，我们完全以小朋友们的意愿为主，鼓励他们讨论、确定餐食，在这个过程中，小朋友们的主动性得到了巨大的表现。并且也运用了数学经验，将最受欢迎的食材通过以采购单的形式绘画出来，提交给顾顾老师。
[完]
在本次项目活动中，小朋友们化身“小主人”，自主地选择各种活动、制订计划表等，参与了毕业筹备的全过程，真正做到了我的毕业我做主。作为教师，我们也尊重小朋友们的各个想法，尽力帮助他们实现。
在各项活动中，小朋友们不仅提高了动手能力、团队协作能力、领导能力、规划能力等，更学会了如何面对困难，永不放弃，积极向上面对一切。这些宝贵的经历和感受，将伴随着他们一路成长，成为他们人生中最宝贵的财富。
下面，让我们期待一下小朋友们的毕业典礼吧！
编辑
钱老师
审核
丁老师
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