《玩具真好玩》课程故事
课程起源
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生活中，玩具是幼儿最亲密的伙伴，无论在幼儿园或家里，和朋友们一起玩玩具,都觉得十分开心，玩具已经成了幼儿形影不离的好朋友，在玩玩具的过程中，如何整理玩具，并形成良好的收纳习惯、如何向好朋友介绍自己喜欢的玩具？如何爱护和分享玩具?玩具里又蕴含着什么科学秘密?这些都是幼儿想知道的,接下来让我们一起去开启玩具城堡的秘密，去探索玩具的世界,体验玩具的乐趣吧!
我们的讨论
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你们喜欢什么玩具呀小朋友们？
我喜欢恐龙，恐龙很厉害。
我最喜欢奥特曼，奥特曼可以打怪兽。
玩具大调查
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小朋友回家做个小小调查员，和爸爸妈妈一起，看看有趣的传统玩具有哪些？自己最喜欢的玩具有哪些？把它们画下来。
幼儿园园里玩具多
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就这样，孩子你一句我一句地表达出自己喜欢幼儿园的玩具。接下来我们一起去寻找幼儿园里的玩具吧。
玩具小管家
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玩具可真多呀，每天都可以玩到不同的玩具。但是在玩过玩具后，不要忘记把它们送回去哦！
除了按照外形特征分类，还能按功能、颜色、大小等进行分类，孩子们还会看标记，将盘子送到正确的玩具柜处。
课程收获
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皮亚杰说过“儿童的思维是在活动中形成和发展的。”通过本次《玩具总动员》的主题活动，让孩子们在玩中学，在学中玩。孩子们从自己的视角出发，去学习、去感受、去体会、去分享，发现玩具的奥秘，分享玩玩具的快乐，明白和同伴交往的方法。
在活动后，我们也惊奇的发现小朋友们在进行区角游戏、户外活动时能慢慢进行分类整理和分享啦！分享的快乐无穷无尽，我们的活动也没有完结，《玩具总动员》的故事还在继续……
编辑｜小荷班
一审｜方晶晶
二审｜欧阳洁
三审｜侯 丹
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