小班课程故事《遇见，夏天》
有一种夏天，叫宫崎骏动画里的夏天:碧海蓝天、朵朵白云、绿意盈盈、村庄河流、蝉鸣日落，潮汐贝壳……
户外活动回来后，孩子说：好热呀，我的头发都汗湿了，另一孩子边用手扇风边说：是呀，外面的太阳太大了，孩子说：现在是夏天，肯定热呀！我要去喝水了。说着几个小朋友也跟着去拿水杯喝水。
夏天是属于孩子们的季节，是个多姿多彩的季节。幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲，他们对夏天既熟悉又陌生，于是我们开展了“遇见，夏天”的主题活动。
1.我眼中的夏天
孩子们在你们眼中夏天是什么样子的呢？
夏天我可以和妈妈、爸爸去海边游泳，捡贝壳。
夏天我可以穿漂亮的裙子啦！
夏天我可以吃到甜甜的西瓜呢！还可以听到知了叫哦！
1.夏天在哪里
孩子们的夏日是什么？是幼儿园中郁郁葱葱的绿树，操场上金灿灿的太阳，是草丛里活蹦乱的昆虫，带着疑问我们一起跟随孩子们到幼儿园的各个角落去寻找夏天吧！
快来呀！树荫下好凉快！夏天藏在树荫里！
夏天我们在外面玩，我都出汗了！
快看，滑梯上有我们的影子，夏天藏在滑梯上！
夏天植物都长出来了，夏天藏在植物角里了！
你看通过阳光，我的手可以变出很多影子动物，夏天藏在影子里！
夏天藏在空调里！
我们寻找夏天时，原来夏天无处不在。我们会发现季节变幻的时候，自然环境、饮食、生活习惯都会发生变化，还有很多变化需要我们再仔细寻找，希望我们会找到更多不一样的夏天！
2.夏天的故事
藏在幼儿园里的夏姑娘被我们找到了，于是，她又调皮的走进了我们的绘本里。
“在一个炎热的下午，一群小蚂蚁飞快的奔跑着，他们要去干什么？这是一块怎样的西瓜？”带着问题我和孩子们一起共读了绘本《蚂蚁和西瓜》。
1.夏天的味道
夏天是阳光的味道，因为夏天的阳光比冬天的要暖和。
小草夏天出生长得很高，所以我觉得夏天是青草的味道。
夏天是凉凉的味道，因为夏天会很热，这样我就可以吃冰淇淋了，吃到冰淇淋我就觉得很清凉。
夏天是西瓜味，一到夏天我就会吃很多西瓜。
2.防暑小妙招
在探索夏天的过程中，孩子们发现太阳是世界上最热的东西，所以夏天做好防暑降温很重要。孩子们在一次次的尝试中，知道运动后要多喝水，能补充身体水分的流失防止中暑，发现雨伞和帽子能够遮挡太阳，不让我们的皮肤晒伤，还知道电风扇和空调能将室内温度变低，能让我们快速凉快起来。但是，不能让空调对着吹，容易感冒哦！
夏天的沙滩
说到夏天，想到的当然少不了海边游玩啦！自主游戏的孩子们一下子有了灵感：“我们来建一个海滩吧！”太阳伞、躺椅、冰淇淋......大家分工合作，有的画设计图，有的开始施工，很快就可以开始享受沙滩的奇妙感觉啦。
1.甜甜的夏天
这么甜蜜而又快乐的夏天孩子们怎么舍得离开它呢！这不，他们开始用各种方法留住夏天的美好了......用五颜六色的彩纸、油画棒，把夏天装进西瓜里，留住甜蜜和快乐。
孩子们还学会了自己制作纸质扇子。
2.夏日安全记心中
幼儿通过音乐活动了解到夏天雷雨多的原因，知道了要注意哪些雨天的安全。
同时，夏季溺水事故频发，防溺水安全教育也是我们重要的活动之一。
除此之外，夏日的饮食也要多多注意，不能一昧的贪吃冷饮，要保持健康饮食，多喝水，多运动，早睡早起，身体才会更健康。
在《遇见，夏天》这一课程故事中,孩子们了解了许多夏天的特征，感受夏天太阳火辣辣的同时,也学习了一些避暑和防溺水的相关知识。在动手动脑探索的过程中，讲述自己对夏天的感受，相互分享夏天避暑的方法，制作夏季的专属美食，孩子们乐在其中，这是一个释放天性的过程，更是一场快乐的探索之旅......
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