
你好,树叶
欢潭幼儿园小班课程故事

大自然是我们的“活教材”
让幼儿在广阔的自然界中探索
挥洒天性,捕获快乐
丰富经验与知识
落叶
是秋天给孩子最好的礼物
树叶宝宝离开了大树的怀抱
随风飘舞、千姿百态

缘起
01

偶遇落叶,遇见美好
户外活动中,一阵大风吹过,孩子们发现片片树叶从大树上飘落下来,飘落的树叶引起了孩子们目光,孩子们在对于在飘落的树叶在那儿欢呼雀跃,有些孩子捡起树叶围在一起讨论、玩耍,很快变成了树叶大部队。

这里有好多树叶呀
我的这片树叶好大呀,我要把它当做我的扇子。


看!我的叶子卷起来了
今天的风好大,树叶都吹下来了。

教师的思考
孩子们对于树叶产生了巨大的兴趣,小小的脑袋里装满了对大自然的好奇。《纲要》指出:“幼儿园教育内容的选择既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又要有利于幼儿的经验和视野。”于是,我们小班开启了与树叶的故事........

寻 树叶之旅
02
每片树叶都是大自然的馈赠。周末,我们的爸爸妈妈带着孩子来到公园、绿道等地方一起身临其境,近距离观察、探索、感受。在寻叶的过程,他们通过看一看、闻一闻、摸一摸来感知树叶的颜色与形状,体验周围自然环境的变化,用心去感受大自然的美妙与神奇。

探 树叶之秘
03
树叶的变化让孩子们充满了好奇,为了进一步的了解亲近树叶宝宝,我们展开了一系列的探究。

树叶上摸起来一条一条的是什么呀?
我的树叶干干的。


为什么有的叶子是黄色,有的叶子是绿色?
这么多的树叶可以用来做什么呢?

有趣的叶脉
孩子们通过对树叶的摸一摸,闻一闻,了解树叶的叶脉和叶柄。通过感触,小朋友们发现了树叶可以有不同的形状,不同的颜色,有的树叶边缘摸起来凸凸的,而有的树叶边缘摸起来光滑的。





树叶泡泡
树叶怎么样吹出泡泡呢?首先把树叶中间剪个口子,准备泡泡所需要的材料(洗洁精、水、白糖、剪刀、叶子)在盆子中加入适量的水和洗洁精,再加点白糖,搅拌均匀,树叶泡泡就做好啦。



让我们一起来吹泡泡吧~




More
哇塞~泡泡真好玩

艺 树叶之美
03
苏霍姆林斯基曾说:“儿童的智慧在他们的手指尖上”。幼儿能够将自己对大自然树叶的兴趣愿望通过拓印、粘贴等多种形式表现出来,不仅体现了孩子们丰富的想象力和创造力,也是孩子们心中对美的感受和表达。
拓印树叶
HELLO
A
U
T
U
M
N
好漂亮呀~
树叶皇冠



HELLO
A
U
T
U
M
N




树叶皇冠真好看!
教师的思考
生活就像一本百科全书,你去探索就会发现很多秘密,自然界中的一草一木都能够吸引孩子的眼球。此次活动,有效利用大自然资源,以幼儿为主体,充分发挥幼儿的主观能动性,让他们去接触自然,从寻树叶之旅、探树叶之秘到艺树叶之美中,通过不断发现、实践、创造,体验树叶带给他们的乐趣,获得大大的收获与快乐。我们与树叶的故事未完,待续……….

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