【掌上亲子园】如何培养幼儿的坚持性

培养幼儿坚持的意志品质在学前阶段是非常重要的，它有助于幼儿养成坚韧、自律和目标导向的习惯，在幼儿未来的学习和生活中都将发挥重要作用。我们如何在日常生活中培养孩子的坚持性呢？

什么是坚持性

坚持性是指为了达到某一目标，坚持不懈克服困难的心理品质。主要表现在孩子的自制力、注意力和耐受力三个方面。

培养孩子坚持性，有助于增强孩子做事的积极性和责任感，让孩子养成做事有始有终的好习惯，在自理能力、解决问题的能力和独立性方面都可以得到很大提升。

对号入座 培养兴趣

这种类型的孩子一般只对自己感兴趣的事情有坚持性，对自己不感兴趣的事情往往很容易放弃。

我们不仅要抓住孩子感兴趣的活动来培养他的坚持性，还要偶尔安排他参加一些不怎么喜欢的活动，并鼓励孩子坚持完成哦！

这种类型的孩子比较被动，一般家长要求什么孩子就做什么。

培养孩子坚持性的过程中，可以适当给孩子一些表扬和奖励，也可以故意设置一些障碍，鼓励孩子大胆克服困难，锻炼孩子的心理承受能力和解决问题的能力~

这种类型的孩子比较有主见，很自信，会很积极的接受任务并坚持完成。

面对这类孩子，我们可以制定超出孩子水平，需要他努力可以达到的目标，这样会更有动力去坚持完成呢！

培养坚持性的措施

和孩子一起设定具体、可衡量的目标，让他们知道要朝目标方向坚持。目标可以分为短期和长期，短期目标容易实现，能够带来成就感，从而激发孩子继续努力的动力。

家长应该有意识地给孩子设置点儿障碍，为他提供一些克服困难的机会，让孩子知道，越是在困难的环境中越能锻炼耐心、培养坚韧不拔的意志和毅力。

在枯燥无趣的活动中，无论怎么要求，孩子也不可能坚持做到十几二十分钟。相反在孩子感兴趣的活动中，孩子们都非常专注，积极地想，认真地做。这将促进他们各方面能力的快速发展，同时也是培养他们学习方面坚持性的好时机。

幼儿坚持性的另一个特点：怕困难，在困难面前容易退缩、放弃。首先要了解他们内心的真实想法：是胆小，是害羞，是不自信，还是不感兴趣等等，然后再对症下药。一步一步地缓解他们心中的难题。当这些幼儿有了一些进步时，还得抓住机会鼓励他们，最终让他们明白遇到困难时坚持的重要性。

赏识教育是帮助孩子培养一种良好习惯的正面手段，是使孩子坚持下去的最大动力。在关键时刻，充分发挥语言的激励功能，促进孩子坚持做好每件事情。用赏识教育来培养幼儿坚持性是一种非常有效的教育手段，它为幼儿坚持性的培养注入了原动力。

幼儿的健康成长离不开家庭和幼儿园两个特定的场所，幼儿坚持性培养同样需要家庭和幼儿园的互相支持和协作。家长需转变教育观念，重视在家庭教育中对幼儿进行坚持性的培养。