【受降幼儿园】半日观摩 研修提升

晨间锻炼中幼儿自主选取材料，如高矮不一的梯子、滚筒、轮胎、军用垫等丰富的器械，设计摆放出有难度有层次的挑战路线。提高幼儿身体各部位的动作水平，在积极主动的活动中得到健康快乐的发展。

律动操唤醒了孩子们的身体活力；器械操起到激发动作潜能的作用；紧接着的游戏操激活了孩子们的快乐因子；最后舒缓的放松操让孩子们的心平静下来，放松四肢。层层递进的早操使孩子们能得到真正的锻炼。

运动过后的盥洗环节中，孩子们卷起袖子，熟练地运用七步洗手法洗净双手，然后拿小毛巾擦干手上的水分并将使用过的小毛巾投入筐中，好习惯的养成可以提高孩子的生活自理能力。

点心盘旁边放着孩子们自己设计的数量指示卡片，井井有条地自取点心。过渡环节使用移动小推车，里面放置绘本、白纸、画笔等多种材料供孩子们自由选择游戏。

老师们认真观摩了大班的美术活动《雪花朵朵》以及中班的语言活动《太阳宝宝起床了》，班级教师提前准备了丰富的教具，孩子们在轻松愉悦的学习氛围中得到良好的发展，充分展示了教师优秀的教学水平。

老师们根据班级幼儿的年龄特点、主题背景及幼儿的兴趣爱好，精心设计，有效地利用现有空间，创设寓教于乐的班级区域特色主题环境。每一种区域材料都有一份具有层次性、挑战性的玩法牌，使幼儿在各个区域中挑战自我，互相合作，在轻松愉快的环境中自主学习。

大一班的小朋友们准备了才艺展示，有唱歌和讲故事，轻松有趣的餐前活动避免了孩子们餐前的消极等待，给予孩子自我表达、自我展示的机会。

进餐环节幼儿自主选择勺子、筷子盛饭菜，培养幼儿的自我服务能力。

观摩活动结束后，老师们齐聚一堂，针对所观摩的活动进行剖析，对她们在半日活动中所展示的亮点给予认可与鼓励。她们指出：班级教师对一日活动中的各个环节都能自然衔接，流畅地开展，值得老师们学习。