近年来,聚焦打造优质均衡、人民满意的美好教育,余杭各校在推动“德智体美劳”全面发展、各美其美上下功夫,深入思考、系统谋划,围绕文化育人、活动育人、实践育人主线,深入打造具有余杭辨识度、有一定影响力的“五育并举”特色品牌。
近期,
区教育局开展了
“五育并举”特色学校评比创建活动,
经过自主申报、专家评选、层层筛选,
最终评选出余杭区首批中小学“五育并举”特色学校!
本期,
让我们一起走进德育特色学校看看~
云会中心小学
特色品牌
故事育人
特色介绍
学校以“有故事的学校,有温度的教育,有精彩的童年”为办学愿景,将“故事育人”与校园文化、课堂教学、课程建设、学生活动深度融合,全方位、立体化开展丰富多彩的故事育人活动,开发“大美课程”,厚植“大美文化”,培育“大美少年”。《云美故事》成功入选浙江省义务教育精品课程,学校先后获评“浙江省少儿故事讲演基地”“浙江省故事新苗培训基地”“杭州市理论宣讲基地”等多项集体荣誉。
太炎小学
特色品牌
讲太炎故事,传太炎精神
特色介绍
学校以立德树人为核心,以“三全(全员、全过程、全方位)”育人为路径,培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的太炎少年。学校在常规德育的基础上,深挖“古镇”与“太炎”两块德育品牌,开发校本德育课程《余杭古镇》与《太炎先生》,通过寒暑假社会实践与综合实践课程,让每一位太炎学子既了解余杭古镇,又认识太炎先生、讲好太炎故事、传承太炎精神。
径山镇长乐中心小学
特色品牌
乐美少年
特色介绍
学校根据“以爱育爱”的核心理念,秉承 “崇实”和“尚变”的教育思想,提出了“乐人、乐己、乐天下”乐美人格的核心要素,进行“乐美少年”打造。搭建了以“看一看、走一走、访一访、做一做、学一学”为主要路径的系列德育游学活动。将游学活动与大径山禅茶文化、长乐非遗草龙特色相结合,让学生在游历中学习,培养学生热爱家乡、热爱祖国的情怀。
瓶窑镇长命中心小学
特色品牌
国防小勇士
特色介绍
学校少年警校创办于1993年9月。作为学校的德育工作的主阵地,警校以爱国主义为主线,以武警战士为榜样,以校内外活动为载体,在学校德育工作中发挥着重要作用。2005年少年警校被全国少工委、国家国防教育办公室、中国少年军校总校评为“全国少年军(警)校示范校”,少年警校课程也先后被评为“余杭区首届十大德育精品项目”“余杭区义务教育精品课程”。
良渚古墩路小学
特色品牌
“四礼·十节”铺筑成长底色
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特色介绍
学校秉承“天赋自由、百花竞芳”的理念,将德育活动课程化、体系化:十“节”融于学科,在探索中实践、发现特长;四“礼”融于仪式,在仪式感中养成礼仪卒度、笑语卒获,丰盈孩子心灵;附加两“课堂”融于家校互动,打造教育共同体,由此实现教育的互相生长。在“四礼 ”“十节”活动中,践行有爱的教育,全人教育。
金成外国语小学
特色品牌
至美德育
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特色介绍
学校秉持着“金色童年,成就梦想”的教育理想,坚持以红色教育为主线,以养成教育为基础,构建金成“至美”德育课程体系,打造中国传统文化节这一区精品课程,实现“活动育德,活动育人”的目标!并开启“班主任—大班主任—校长”三级管理模式,真正实现“班班皆我班”的教育主张。
瓶窑镇第一小学
特色品牌
四节六礼育七娃
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特色介绍
学校以“立品教育”为核心理念,注重学生的全面发展,围绕培养八大核心素养,积极探索和实施葫芦娃评价体系,组织开展校园“四节”活动--诗韵读书节、阳光体育节、金钥匙科技节、七彩艺术节,举行开蒙礼、入队礼、成长礼、学军礼、学农礼和毕业礼六大仪式教育活动,将“四节六礼育七娃”活动打造成为学校德育特色品牌。
未来科技城海创小学
特色品牌
“数·智”德育
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特色介绍
学校以“未来·科技·创新”办学理念为引领,以“数·智”为发展路径和目标导向,借助信息化手段,创新以“数”来描述、落实、评估学校德育目标、过程和结果,实现数量化、数字化、信息化、现代化的新时代学校德育教育;以“智”启蒙,实现智能化、自动化、社会化,打造智慧、智能、智趣的校园生活。
余杭区仓前中学
特色品牌
双线德育
特色介绍
办特色德育,育一代英才。仓中“双线德育”以梦想教育为高线,对学生进行理想信念教育;以法制教育为底线,对学生进行规则意识教育,致力于培养学生成为一名具有学识底蕴、乡土情怀、众创意识的追梦少年。
中泰中学
特色品牌
立体架构谦劲德育
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特色介绍
学校结合谦劲文化,提炼谦劲学子核心素养,通过基础性、拓展性、开放性德育课程的建设与实施,坚持常规育人、课程育人、活动育人的教育理念,以“谦劲学子评价体系”为导引,用心、入心、精心组织德育活动,确保中泰德育有思想、有深度,有温度。全体中泰教育人,通过立体架构德育体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,最终实现促进全体学生全面发展育人理想。
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