创意+实践！余杭这里的劳动课不一般！

海辰中学课堂上，同学们兴致勃勃地交换着小兔子、小车、四叶草等亲手制作的精油手工皂，现场还涂起了亲手制作的润唇膏。“可太喜欢这样的课！很享受自己制作的过程。”这节备受学生喜爱的课堂便是学校的特色劳动校本课程——实验室手工制作。

据了解，学校以物理、化学、生物等实验室的先进实验器材为依托，以“科技+劳动”为理念，融入跨学科思维，融合科学、美术等学科，开发了实验室手工制作课程。本课程包括《制作叶脉书签》、《制作人工琥珀》、《提取植物精油》等活动，旨在培养学生动手实践能力，激发学生对劳动实践和学科学习的学习兴趣，以拓宽视野，丰富知识。 

在此次《制作精油手工皂和润唇膏》活动中，学生们不仅成功制成了精油手工皂、润唇膏，还了解了精油的神奇之处。“本次制作的过程融合了生物和化学两门学科，制作前，学生需要学习相关的化学原理和生物知识；制作时，则给学生提供了发挥想象的空间，让他们可以尽情地创作，培养动手能力和创造能力。”课程相关负责老师介绍。

在闲林和睦小学的“水乡记忆”长廊，陈列着水车、石磨、风车、龙舟等100余件“老底子”的劳动工具或生活用品，折射着具有余杭特色的历史文化和田园水乡风情。为了更好地让同学们与这些老物件有亲密接触，在耳濡目染中感知时代的变迁和祖先智慧的光芒，学校开发了《何母·印》劳动教育校本课程。

其中“追忆在何母——一件物的乡愁”这一章节中，将老物件融入日常学科教学中，通过学科融合的方式，让劳动教育更具时代感和实践性。例如，学校美术教学与老物件进行融合，开展了《探寻历史的印记——版画老物件》。“课程将校园的文化长廊搬到了课堂上，从展示实物让学生亲身感受历史的印记，引导学生通过自主探究的方法认识与了解老物件，最后以吹塑版画的形式将作品表现出来，课堂实践锻炼了学生的思考与团队协作能力，丰富了我校劳动教育的内涵。”闲林和睦小学美术教师陈应巧老师表示。

另一方面，学校为了让学生们进一步了解中国传统工艺，在《非遗工坊》桑蚕主题的课程中，老师带领同学们从蚕茧开始，开启了一段关于桑蚕的神秘之旅。用特定的颜料给蚕茧上色，制作着可爱精致的十二生肖蚕茧小动物，还一起制作了精美的蚕丝团扇。

为了鼓励幼儿亲身体验劳动的乐趣，养成热爱自然，爱护花草的好习惯，同时也为响应绿色亚运理念，瓶窑镇南山幼儿园萌宝们开展了“呼唤种子奇迹，我为亚运充‘植’”绿色农耕活动。萌娃们现场学习认识秧苗和种子，在爸爸妈妈和老师的陪伴下，播种下独属于自己的种子，并一起设计、制作了“护绿签”悬挂在树上。

据了解，幼儿园经常利用一切教育资源，创设幼儿适宜的环境，在亲近自然、走进生活中唤起孩子们的劳动意识，引导他们学会合作、独立自信，有责任、有担当，在劳动中传承美德，在劳动中自然成长。

例如，幼儿园在“生·动南山”课程理念下，开展“农场劳动日”实践活动，带领孩子从课堂走向课外，在真实的农场中体验劳动，给农场的蔬菜浇水、拿上清扫工具进入兔窝、鸡窝开始打扫……让孩子在生活中和行动中学习，亲自然、乐生活，养成爱劳动的好品质。